Арутюнян Армен Артюшаевич Психолог, Детский психолог

Обо мне

Здравствуйте!

Вы на страничке практикующего психоаналитически-ориентированного психолога-консультанта, клинического психолога. Здесь, вы узнаете о том, с какими вопросами я работаю, какие использую методики и форматы в своей работе. Чего стоит ожидать от работы со мной, и чего я буду избегать в работе с вами. Найдете сведения о моем образовании, компетенциях, стоимости оказываемых услуг. Надеюсь, что данные сведения будут полезны и помогут Вам определиться с выбором психолога.
Личный прием, я веду в г. Дмитрове (Московской области), в специально оборудованном кабинете «психологической помощи и песочной терапии».
Я работаю со взрослыми, детьми и подростками. 

 

 

Вопросы и темы, по которым я работаю

- низкая самооценка, подавленное эмоциональное состояние, чувство неуверенности (потерянности), сложности с принятием какого-либо решения;

- сильные негативные переживания и чувства, вследствие конфликтов, ссор, развода, измены, потери работы, кризисов;

- чувство обиды и состояние обиды, вы словно «застряли», запутались в сложных переплетениях чувств и переживаний;

- депрессивные и пред депрессивные состояния;

- экзистенциальные темы: потеря смысла в жизни, интереса ко всему и вся (апатия), чувство одиночества, усталости и отчаяния; страхи перед будущим;

- ощущение необъяснимой тревоги, повышенная тревожность, частые ссоры с ближайшим окружением, неконтролируемые вспышки злости и агрессии;

- переживание горя, потеря близкого человека;

- трудности в построении отношений с противоположным полом;

- сложные семейные (парные) отношения, ваш союз на грани разрыва, вы хотите наладить отношения со своим супругом (супругой);

- сложности с расставанием, сильная эмоциональная зависимость от другого человека;

- сложности с пониманием своего ребенка (кажется, что ребенок (подросток) не слушается, ведет себя неадекватно, стал замкнутым и/или агрессивным; вы устали от конфликтов и ссор с ребенком/подростком);

- у ребенка/подростка проблемы в школе (сложности подросткового возраста);

- беспокойства по поводу поведения и/или эмоционального состояния ребенка/подростка, взаимоотношений со сверстниками;

- психосоматические проявления;

- панические атаки, страхи и фобии;

- навязчивые мысли, поведение, нарушение сна, кошмарные сновидения;

- любые другие обстоятельства, которые вызывают у вас дискомфорт, негативные эмоции, чувства, переживания и мысли;


Основные методики применяемые в работе

В своей работе я ориентируюсь на современные методы психодинамической терапии (психоаналитическое направление).
Также я активно использую в своей работе песочную терапию. Подробнее о песочной терапии можно почитать в публикации «Песочная терапия с детьми и взрослыми – связь души и тела».
https://www.b17.ru/blog/89148/

Форматы работы

Очное индивидуальное консультирование:

- взрослые (старше 18 лет): 2500 руб./50мин;

- дети и подростки: 2000 руб./50мин;

- консультация мам (сопровождение родителя) по вопросам воспитания ребенка с момента рождения до 4-5 лет (в теории детского психоанализа): 2000 руб./50мин.

Разовая (в т.ч. срочная) консультация: 3000 руб./50мин;

Семейная (парная) консультация: 3500 руб./90мин.

 

 Онлайн (дистанционное) консультирование (только со взрослыми и подростками от 10 лет):
- по Zoom, Skype или WhatsApp - 3000 р/50 мин.


При бронировании времени первой консультации производится 100% предоплата (высылаю электронную квитанцию об оплате).


Чего стоит ожидать, от работы со мной и чего я буду избегать, в работе с вами
Люди часто нуждаются в том, чтобы терапевт помог им в понимании и определении того, кто они, во что верят, что чувствуют и чего хотят. Людям необходимо чувствовать себя понятыми, услышанными, принятыми, а также знать, что их субъективные ощущения признаются другими. «…Человек в значительной степени должен формировать понимание того, кто он, опираясь на свою внутреннюю целостность и аутентичность, на способность жить в соответствии с собственными ценностями и признавать свои чувства, установки и мотивы. Выстраивать свою идентичность на связях вне своего собственного Я – опасная практика, что могут подтвердить те, кто лишился работы, кто развелся с супругом, кто потерял смысл, в своем существовании» - писала в своей книге (1) известный психоаналитик Нэнси Мак-Вильямс.
В своей работе, я буду стремиться к тому, чтобы клиент, шаг за шагом, используя мою поддержку и помощь, смог бы приблизиться к источнику своих проблемных вопросов и, смог бы найти ответ на свой проблемный вопрос. Задача в отношении клиента, который оказался в сложной жизненной ситуации, либо перед трудным выбором, помочь понять и принять себя таковым, каковым является на самом деле, помочь найти способ решения, своей проблемной ситуации.
Я буду стремиться к установлению равных, основанных на уважении друг к другу, доверительных отношений между мной и клиентом.
Чего я буду избегать в своей работе – директивной методики, роли «наставника», «контролера».
Чего не стоит ожидать от меня - открытых советов и ответов на поставленные вопросы. Ибо, убежден, получая совет, клиент лишается возможности самостоятельного поиска. Получая совет, клиент получает некий вариант решения проблемы, но не факт, что этот вариант будет самым подходящим для данного клиента, в эту самую минуту и в этой данной ситуации. Кроме того, для некоторых людей, такая «помощь», может вызвать определенную привязанность, иллюзию того, что для каждого жизненного случая существуют определенные рецепты поведения. Достаточно только прийти к специалисту, оплатить и получить этот «рецепт», что никоим образом не способствует тому, чтобы клиент задумался о глубинных причинах того, что с ним происходит? Почему он поступает именно так, а не иначе? Почему данная история происходит именно с ним, именно сейчас, раз за разом?
Чего стоит ожидать от меня - широкого информирования по всем вопросам, коих будет касаться ваша ситуация. Человеческой поддержки, внимания, понимания и чувственного отклика на вашу проблемную ситуацию. По моему твердому убеждению, лечит, прежде всего, не техника, а отношение, которое складывается в ходе терапевтической работы между клиентом и психологом.
Опыт и компетенции

Общий опыт моей деятельности в сфере психологии составляет более 15 лет.

С профессии психолога, а если точнее, военного психолога, я начал свою трудовую деятельность в 1988 году. Наработал бесценный опыт индивидуальной и групповой работы с людьми. За время многочисленных бесед формировались качества, так необходимые для психолога-практика: умение эмпатически выслушать собеседника, понять его, вникнуть в его проблемы, дать нужный отклик. Эти качества, в купе с природной проницательностью и чувствительностью, с проявлением глубокого и искреннего уважения к собеседнику, вызывали в ответ глубокое доверие и взаимное уважение.
Так случилось, что в середине 90-х годов я ушел из профессии психолога, но проделав огромный виток, побывав на различных должностях в различных отраслях, и сферах деятельности, я вновь вернулся к психологии. Но вернулся в ином статусе и, определенно, на другом уровне. Вернулся, чтобы вновь продолжить работу в этой интереснейшей области. Области, объектом внимания которой является – Душа человеческая.

Профессиональный рост и образование

Профессия психолога-практика не терпит остановок, это постоянное саморазвитие и повышение своего профессионального уровня. Погружаясь в пласты знаний, ты вначале думаешь, что ты достиг неких глубин, но проходит совсем немного времени, и ты осознаешь, что ты освоил лишь маленькую область, огромнейшего «айсберга».

В декабре 2017 года я стал дипломированным специалистом в области психологического консультирования и с января 2018 года начал свою практическую деятельность.
Знания и навыки, полученные на базовом курсе «психологического консультирования» в Институте Практической Психологии и Психоанализа (ИППиП, г. Москва), позволяют мне успешно работать с широким спектром проблемных тем и вопросов (см выше).

В июне 2019 года я завершил курс «Клиническая психология» по специализации: патопсихологическая диагностика и психотерапия, в Московском Институте Психоанализа (МИП, г. Москва). По окончании курса я значительно расширил знания и компетенции в таких областях, как: патопсихология, нейропсихология, неврология, психиатрия, психотерапия, личностные расстройства, гендерная психология, геронтология, психосоматика, психология отклоняющегося поведения, психология зависимых поведений, нарушения психического развития - что позволяет значительно расширить спектр оказываемых мною услуг.

В 2022 году завершил курс по "Групповой психотерапии" в Высшей школе психологии (г. Москва).

В 2023 году завершил совместный курс Института Практической Психологии и Психоанализа (г. Москва) и Общества детского психоанализа (г. Санкт-Петербург) - "Основы детского психоанализа".


Продолжаю самообучение и развитие профессиональных навыков в сфере психологии и психотерапии. Регулярно посещаю семинары, лекции, тренинги, интервизорские и супервизорские группы, получаю индивидуальную супервизию. 

В своей деятельности я опираюсь на основополагающие принципы психоаналитической теории, на общечеловеческие принципы морали, на соблюдение этических норм профессии психолога и на безусловное исполнение принципа конфиденциальности.

Некоторые отзывы моих клиентов можно прочитать здесь: https://www.b17.ru/arutyunyan_armen/#otzyv

Мои контакты:
- тел: +7(977) 545 3909 (быстрее всего по WhatsApp).

Прием строго по предварительной записи!


- телеграмм: https://t.me/psycholog_Arutyunyan


_______
1 - Нэнси Мак-Вильямс. Формулирование психоаналитического случая.

Образование
Симферопольское высшее военно-политическое строительное училище
Специальность: Военно-политическое (педагог-психолог)
Квалификация: Учитель истории и обществоведения
Годы обучения: 1984 - 1988
Институт Практической Психологии и Психоанализа
Специальность: Диплом о профессиональной переподготовке
Квалификация: Психолог консультант
Годы обучения: 2016 - 2017
Московский институт психоанализа
Специальность: Диплом о профессиональной переподготовке
Квалификация: Клинический психолог
Годы обучения: 2018 - 2019
АНО ДПО Высшая школа психологии
Специальность: Интегративный подход в групповой психотерапии
Квалификация: Ведущий психотерапевтической группы
Годы обучения: 2021 - 2022
Институт Практической Психологии и Психоанализа
Специальность: Основы детского психоанализа
Квалификация: Основы детского психоанализа
Годы обучения: 2023 - 2023
Песочная терапия
Выдан: Лаборатория современных технологий психотерапии и практической психологии
Годы обучения: 2018
Песочная терапия. Работа с детьми.
Выдан: Лаборатория современных технологий психотерапии и практической психологии
Годы обучения: 2018
Психологическое консультирование детей и родителей
Выдан: Институт Практической Психологии и Психоанализа
Годы обучения: 2022
Пластилин: терапия, творчество, игра
Выдан: Институт Практической Психологии и Психоанализа
Годы обучения: 2023
* Образование проверено экспертным советом крупнейшего Интернет-сообщества психологов - b17.ru